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La Fundación de Estimulación y Terapia Auditiva Tomatis (FUNDET) fue creada para brindar a Panamá una terapia musical auditiva conocida como el METODO TOMATIS. Esta comprobado que esta terapia ayuda tanto a niños como adultos en muchas areas.
El Programa de Escucha “Método Tomatis”
De todos los programas de estimulación auditiva existentes, el Método Tomatis es el más refinado y tecnológicamente avanzado. Fue desarrollado por el audio-fonólogo Francés Dr. Alfred Tomatis, pionero de la psyco-acustica desde hace mas de 60 anos. El Método Tomatis utiliza música modificada electrónicamente para re-educar el sistema de escucha, estimulando y mejorando la forma en la que procesamos información auditiva y por ende, la manera en que nos comunicamos. Muchísimas personas tienen deficiencias de escucha y no lo saben. Deficiencias en procesar sonidos a su máximo potencial, puede afectar el funcionamiento del cerebro, causando problemas de atención y conducta, habilidades de comunicación, coordinación, niveles de energía, dificultades de aprendizaje e integración sensorial. Pero esas mismas personas pueden ser entrenadas a mejorar o incrementar su capacidad de procesar sonidos, rebasar dificultades existentes y evitar problemas futuros de escucha. EL programa literalmente es un programa de ejercicios que tonifica los músculos del oído y ayuda a crear más y mejores vías multi-sensoriales en el cerebro, mejorando su habilidad de procesar sonidos, realzar comunicación y habilidades cognitivas.
El Método Tomatis está Basado en tres principios
- La voz contiene solamente sonidos que el oído puede escuchar
- Si se modifica la escucha, la voz también es modificada inmediatamente inconscientemente
A study on Music-based Auditory Stimulation..
The following study gives credence to the Tomatis Method.
Identifying the Effectiveness of a Music-based Auditory Stimulation Method on Children with Sensory Integration and Auditory Processing Concerns: A Pilot Study
ABSTRACT: 6 children who present with sensory processing disorder (SPD) and auditory processing concerns with ages ranging from 3 yrs 11 mo. to 8 yrs. 7 mo. 4 of whom were receiving therapy services participated in the study. Results from standardized testing demonstrated a significant improvement in all children who completed the program, compared to just therapy alone. This demonstrated that The Listening Program® with bone conduction is effective in helping increase functional skills and outcomes in children who present with sensory integration and auditory processing concerns along with skilled therapists to help achieve maximum potential and independence in everyday tasks/skills.
Advanced Pedriatic Systems by John Esteves, Sheri Stein-Blum, Jonathan Cohen and Allison Tischler.
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